miércoles, 19 de noviembre de 2008

INTRODUCCION


En el presente trabajo nos enfocaremos en el sistema de juego 4-2 del voleibol, teniendo en cuenta, en que consiste el sistema, sus fundamentos tácticos y en la metodología.

Este es un sistema ofensivo empleado con frecuencia en el voleibol debido a que es muy sencillo de entender en su estructura; su cifra (4-2) se refiere al número de jugadores designados como rematadores, y el segundo número a los colocadores o levantadores.

En este sistema ofensivo o de ataque cada jugador tiene su especialización la cual es imprescindible al momento de llevar a cabo el juego, ya que cada jugador tiene su lugar específico, función y capacidades acordes a sus características físicas y actitudinales.

La metodología de enseñanza de este sistema va hacer progresiva, de lo mas simple a los mas complejo y para hacer la clase un poco mas sencilla en las primeras actividades no se trabajara con realidad de juego sino que solamente con lanzamientos y tomadas del balón, para luego finalizar en un juego real con golpes, ataque, bloqueo, etc. Y por supuesto donde cada alumno deberá ocupar su lugar y cumplir la función encargada en la cancha de juego.

Para terminar cabe mencionar que el sistema de juego tiene, por tanto, un carácter esencialmente dinámico en donde se definen los criterios de acción del equipo y hace significativas a la de los demás las acciones de un solo jugador.

CLASE DE SISTEMA 4-2 SIMPLE

OBJOBJETIVOS DE LA CLASE

ACTIVIDADES DE LA CLASE

MATERIALES E INFRAESTRUCTURA

  • Conocer y aplicar el sistema de juego 4-2 en el campo de juego, ya sean posiciones y lugar específico de cada jugador.

ACTIVIDAD N-1

Primero se realiza un calentamiento general, y después, se jugara un minipartido de voleibol 3 contra 3 de 5 minutos.

  • Cancha de voleibol o terreno liso.
  • Red
  • Postes para la red.
  • Balones de voleibol

  • Asumir rol de jugador participando activamente de la clase con una buena actitud, tanto con sus compañeros y profesores.

ACTIVIDAD N-.2

Consiste en un juego donde se simula un partido de voleibol donde participaran 3 jugadores formando un triangulo en la cancha por equipo.

En este triangulo, el jugador de la izquierda será punta, el de la derecha levantador y el jugador del medio será el centro. Este juego se realizara tomando el balón con las manos, nada de realidad de juego; en donde recibirá el jugador del centro el balón, y la pasara al jugador levantador, el cual se la deja al jugador punta el cual será quien la pase al otro lado.

  • Cancha de voleibol o terreno liso.
  • Red
  • Postes para la red.
  • Balones de voleibol.

ACTIVIDAD 3

Esta consistirá en un juego donde se realizara la formación 4-2, con 6 jugadores sin usar el enroque, este se realizara tomando el balón y no en realidad de juego. En la malla irán puestas en cartulina de colores con la letra (inicial) de cada posición, ósea Punta, Centro y Levantador, P-C-L.

  • Cancha de voleibol o terreno liso.
  • Red
  • Postes para la red.
  • Balones de voleibol.
  • Cartulinas de colores con las iniciales de las posiciones.

ACTIVIDAD 4

Esta actividad consistirá en la actividad 3 pero no se realizara tomando el balón, este será en realidad de juego, se explicara en que consiste y como se realiza enroqué y luego se jugara con el sistema 4-2 realizando el enroque.

  • Cancha de voleibol o terreno liso.
  • Red
  • Postes para la red.
  • Balones de voleibol.
  • Cartulinas de colores con las iniciales de las posiciones.

ACTIVIDAD 5

Se realizara, la vuelta a la calma para que el organismo vuelta al estado natural (reposo)este se hará a través de elongaciones suaves y breves.

  • Terreno liso.

FUNDAMENTOS TACTICOS


Saque: Es la forma con la que se inicia el punto. El jugador debe lanzar el balón directamente al campo contrario desde la línea de fondo de su campo. Los saques pueden ser:

Mano baja: El balón se sujeta estático en una mano y se impulsa con la otra en un movimiento de péndulo. El saque de tenis: El balón se lanza al aire hacia delante y se golpea con el puño firme y el brazo estirado actuando como una raqueta

Golpe de dedos: Gesto típico del colocador, se usa principalmente en el segundo toque, aunque también se puede usar en el primero y tercero. Para realizarlo debemos colocar los brazos flexionados de tal manera que las dos manos por encima de la cabeza. El golpeo se realiza únicamente con las yemas de los dedos, acompañamos el golpeo del balón con la extensión de las piernas.

Golpe de antebrazos: Es el gesto que se realiza en la recepción y el que se intenta hacer en la defensa. Hay que colocar los brazos completamente extendidos con las manos pegadas, una encima de otra y juntando los pulgares y golpeamos el balón con los dos antebrazos (no con las muñecas). Se realiza el golpe acompañando el balón con la extensión de las piernas.

Bloqueo: Acción defensiva que no se contabiliza como toque que se desarrolla en la red, y cuya finalidad es impedir que los contrarios rematen cómodamente. Los jugadores que bloquean intentan formar una especie de pared por encima de la red con sus brazos y sus manos. Los bloqueadores pueden pasar las manos por encima de la red e invadir el campo, lo que no pueden es molestar al rematador hasta que no haya golpeado el balón, tampoco se puede tocar la red. Si al bloquear el balón, este cae a tu propio campo puedes volverlo a golpear una vez más.

Remate: Acción ofensiva del juego que consiste en intentar hacer que el balón caiga en el suelo contrario mediante un fuerte golpeo con la mano sobre él. Normalmente en el tercer toque.

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y ACTITUDINALES

Para desarrollar el sistema táctico de 4:2 necesito, teniendo en cuenta que para que el equipo este equilibrado los jugadores de mismas características deben estar en diagonal, Colocando mínimo 2 por cada posición, y otro en el banquillo.

Cualidades físicas:


Altura: el colocador debe medir entre 1.78 y 1.83cm, y posiblemente ser zurdo.

Velocidad: la habilidad de mover los pies con rapidez, capacitándole para alcanzar la pelota rápidamente.

Ojos: debe demostrar que posee un movimiento rápido de ojo y buena visión periférica.

Ambidestreza: ha de ser capaz de golpear la pelota con cualquiera de los dos brazos. Se puede conseguir a base de entrenamiento.

Inteligencia: debe conocer las características de los compañeros y la elección del mejor pase tácticamente.

Capacidad comunicativa: con los jugadores como con el entrenador. Tiene autonomía.

Talento: tener ingenio, capacidad, inclinación, tendencia natural o espontánea para desempeñar esta función.

martes, 18 de noviembre de 2008

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE JUEGO 4-2


Ventajas

. Mantiene dos atacadores en la línea delantera
. En el contraataque existe la garantía de un segundo pase de calidad
. La calidad de los bloqueadores es mas homogénea
. Por lo general, los dos pasadores son buenos defensores, fundamentalmente el
pasador principal.
. Por lo general, los cambios que se efectúan son más efectivos, pues se puede utilizar un especialista en el bloqueo con el pasador delantero y siempre se mantendrá un pasador en el terreno.

Desventajas
Generalmente es difícil mantener una sola dirección en la distribución y forma de juego, por cuanto existen dos especialistas en la función de pasadores. A veces trae como consecuencia que los atacadores no se adecuen a ambas formas. Esto representa dificultades en la dinámica en la línea de ataque y en la cohesión táctica entre ambos pasadores y atacadores, para llevar a vías de hecho los objetivos tácticos del colectivo, en cuanto a las situaciones presentadas durante el desarrollo del juego.

SISTEMA DE JUEGO 4-2


EL 4:2
Es un ataque con colocador en la parte frontal de la pista efectuado con 4 rematadores y dos colocadores designados. Hay dos formas distintas de dirigir un ataque 4:2.

- El 4:2 normal. El colocador se mueve hasta el medio de la parte frontal de la pista tan pronto como el servidor del equipo contrario toca la pelota al efectuar el servicio. El colocador tiene fundamentalmente dos opciones:
o colocar la pelota hacia el atacante del lado izquierdo
o colocarla hacia atrás en dirección al jugador de la derecha.
Las combinaciones no suelen producirse. Las ventajas de este sistema son su sencillez, un objetivo más grande hacia el que efectúa el pase, y menor confusión entre los rematadores. Sin embargo si el colocador es demasiado bajo y se termina con un bloqueo bajo en el medio, los jugadores del otro equipo pueden tratar de explorar esta debilidad. Los rematadores propios se
hallan generalmente efectuando sus remates contra un bloqueo doble.

- El 4:2 del Lado Derecho. Este sistema requiere un aumento en la ejecución y precisión de los diferentes elementos técnicos individuales. El colocador de la parte frontal de la pista se mueve hacia el lado derecho de la misma tan pronto como el servidor contacta con la pelota al efectuar el servicio. El colocador puede colocar la pelota en dirección al atacante del lado izquierdo o al atacante del medio. El colocador puede situarse en la red o fingir ser un colocador de la parte posterior de la pista y alinearse detrás del respectivo jugador de la parte posterior (el colocador debe moverse hacia la posición reglamentaria antes de que la pelota sea contactada en el lanzamiento del servicio).

El ataque de 4:2 del lado derecho conlleva una serie de ventajas sobre el ataque de 4:2 normal, la más evidente es que es más difícil de defender. Podemos atacar con balones altos a zona 4 o 2, a zona 3 semicorto y 2 semicorto

Posiciones del Jugador para el Ataque 4:2:

Comenzar con los dos colocadores sitos en lados opuestos de la alineación. Si hay alguna diferencia significativa en las habilidades de los dos colocadores, se debe situar al mejor colocador en la posición frontal central (3) y al segundo en la parte central posterior (6).
El mejor rematador comenzará en la parte frontal izquierda (4), y el segundo en la parte posterior derecha (1). Colocar al tercer mejor rematador en la parte posterior izquierda (5) y al cuarto en la frontal derecha (2).